RENCANA PEMBELAJARAN MENDALAM (RPM) PENDIDIKAN AGAMA ISLAM (PAIBP) KELAS 4 EDISI REVISI CP 020 TAHUN AJARAN 2026/2027

Description

MODUL AJAR DEEP LEARNING PENDIDIKAN AGAMA ISLAM BUDI PEKERTI (PAIBP) KELAS 4 CP 020 TAHUN AJARAN 2026/2027
RENCANA PEMBELAJARAN MENDALAM (RPM) PENDIDIKAN AGAMA ISLAM BUDI PEKERTI (PAIBP) KELAS 4 CP 020 TAHUN AJARAN 2026/2027
MODUL AJAR DEEP LEARNING PENDIDIKAN AGAMA ISLAM BUDI PEKERTI (PAIBP) EDISI REVISI CP 020 KELAS 4 TAHUN AJARAN 2026/2027
RPM PENDIDIKAN AGAMA ISLAM BUDI PEKERTI (PAIBP) KELAS 4 EDISI REVISI CP 020 TAHUN AJARAN 2026/2027

Fase : B
Kelas / Semester : IV (Empat) / I (Ganjil)
Bab 1 : Mari Mengaji dan Mengkaji Q.S. Al-Ḥujurāt/49:13 dan Hadis tentang Keragaman

Capaian Pembelajaran No. 020 Tahun 2026
Al-Qur'an Hadis: Membaca, menulis, dan membedakan huruf hijaiah bersambung; menghafal dan menjelaskan beberapa surah pendek, hadis tentang kewajiban salat dan menjaga hubungan baik dengan sesama.
Akidah: Menjelaskan dan meyakini sifat-sifat Allah Swt., iman kepada kitab-kitab Allah Swt., beberapa asmaulhusna, dan iman kepada rasul-rasul Allah Swt.
Akhlak: Menerapkan akhlak terhadap Allah SWT., dengan berbaik sangka kepada-Nya, akhlak terhadap orang tua, keluarga, dan guru.
Fikih: Menerapkan adzan dan ikamah, salat jumat dan salat sunnah; menjelaskan balig dan tanggung jawab yang menyertainya (taklif).
Sejarah Peradaban Islam: Menjelaskan dan menjelaskan kisah Nabi Muhammad SAW sebelum dan sesudah menjadi rasul periode Makkah.

Tujuan Pembelajaran:
1.1 Murid mampu membaca Q.S. Al-Ḥujurāt/49:13 dengan tartil.
1.2 Murid mampu mengidentifikasi hukum tajwid (mad, gunnah, qalqalah) dalam ayat.
1.3 Murid mampu membaca dan memahami Q.S. Al-Ḥujurāt/49:13 dengan benar.
1.4 Murid mampu menjelaskan pesan pokok ayat tentang keragaman manusia dan kemuliaan di sisi Allah.
1.5 Murid mampu menulis Q.S. Al-Ḥujurāt/49:13 dengan benar dan rapi.
1.6 Murid mampu memperhatikan kaidah penulisan huruf Arab (arah tulisan, posisi huruf, titik, gerigi, harakat).

Materi PAIBP & Administrasi Pendukung terbaru, praktis, kreatif, interaktif, dan kontekstual untuk tahun ajaran 2026/2027, siap digunakan dan hemat waktu pembuatan.